Penerapan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIS Nurul Huda Pungguk Ketupak

Abstract

Dalam pembelajaran untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta didik dilihat dari hasil belajar peserta didik, hasil belajar diperoleh dari berhasilnya seorang guru dalam menyalurkan pengetahuan atau pemberian materi yang dijelaskan dapat dipahami oleh peserta didik, kurangnya sumber atau media pembelajaran dalam mata pelajaran IPA menyebabkan pemahaman peserta didik rendah dan hasil belajar yang diperoleh tidak memuaskan, sehingga dalam penelitian ini guru menerapkan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V yang berjumlah 7 siswa pada mata pelajaran IPA materi Organ Pencernaan Manusia. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang hasilnya yaitu : bahwa penerapan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi organ pencernaan manusia dengan ketercapaian siklus 1 sebesar 42,85% meningkat pada siklus 2 sebesar 71,42%.