Penerapan Model Discovery Learning Dalam Meningkatkan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah pendidikan merupakan proses penting dalam kehidupan manusia. Orang dewasa berkewajiban mendidik generasi penerus khususnya pada pendidikan Islam. Adapun hasil penelitian tentang model discovery learning dalam pembelajaran PAI adalah ingin merubah kondisi belajar yang pasif menjadi aktif dan kreatif. Mengubah pembelajaran yang teacher oriented ke student oriented. Merubah modus siswa hanya menerima informasi secara keseluruhan dari guru ke modus Discovery siswa menemukan informasi sendiri. Namun Islam juga memberikan keseimbangan dengan mengajak manusia untuk tetap mengacu kapada tauhid dan tidak semata-mata hanya berpedoman kepada akal-fikiran.