Pembelajaran Agama Islam dalam Era Digital: Tantangan dan Peluang dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi tantangan dan peluang dalam pembelajaran Agama Islam dalam era digital dengan fokus pada pemahaman siswa. Era di mana teknologi informasi dan komunikasi mendominasi kehidupan sehari-hari telah membawa dampak signifikan pada pendidikan agama Islam. Tantangan utama adalah dampak negatif yang dapat muncul dari akses mudah ke informasi yang salah atau radikal melalui teknologi digital. Di sisi lain, penggunaan platform digital dapat memberikan fleksibilitas dan aksesibilitas yang lebih baik dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak penggunaan teknologi digital pada pemahaman siswa tentang ajaran agama Islam, serta mengidentifikasi solusi dan peluang untuk memaksimalkan manfaat dari teknologi digital dalam konteks pendidikan agama Islam. Metode yang digunakan adalah literature review yang mencakup berbagai sumber literatur, termasuk jurnal ilmiah, buku, dan sumber-sumber online yang relevan. Hasil penelitian ini menunjukkan kompleksitas tantangan yang dihadapi oleh pendidikan agama Islam dalam era digital, tetapi juga potensi besar yang dapat dimanfaatkan dengan pendekatan yang tepat. Penelitian ini merumuskan rekomendasi untuk penelitian selanjutnya, termasuk penelitian empiris lebih lanjut mengenai dampak teknologi digital pada pemahaman siswa dan pengembangan metode pembelajaran yang efektif dalam menghadapi tantangan ini. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam dan rekomendasi yang berguna untuk pengembangan pendidikan agama Islam dalam era digital