Strategi Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam Berbasis Kearifan Lokal

Abstract

Abstrak: Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan bagian integral dari pendidikan di banyak negara dengan mayoritas penduduk Muslim. Dalam konteks pendidikan agama Islam, pengembangan bahan ajar yang relevan dan bermakna sangat penting untuk memastikan pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai agama dan etika Islam. Salah satu pendekatan yang semakin diterapkan dalam pengembangan bahan ajar PAI adalah berbasis kearifan lokal. Penelitian ini membahas strategi pengembangan bahan ajar PAI yang berfokus pada nilai-nilai kearifan lokal. Pendekatan ini bertujuan untuk mengaitkan ajaran Islam dengan budaya, tradisi, dan nilai-nilai lokal dalam suatu wilayah atau komunitas. Artikel ini mengidentifikasi manfaat dari pengembangan bahan ajar berbasis kearifan lokal, termasuk penghormatan terhadap budaya lokal, meningkatkan keterlibatan siswa, dan meningkatkan relevansi pembelajaran. Selain itu, Penelitian ini membahas berbagai strategi yang dapat digunakan dalam pengembangan bahan ajar PAI berbasis kearifan lokal. Ini termasuk mengumpulkan dan menganalisis nilai-nilai budaya lokal, mengintegrasikan elemen-elemen kearifan lokal dalam materi ajar, dan melibatkan komunitas lokal dalam proses pengembangan. Dalam konteks globalisasi, pengembangan bahan ajar PAI berbasis kearifan lokal dapat membantu menjaga keunikan dan identitas budaya sambil mempromosikan pemahaman yang mendalam tentang Islam. Penelitian ini juga menyoroti tantangan yang mungkin dihadapi dalam pengembangan bahan ajar berbasis kearifan lokal, seperti pemahaman yang mendalam tentang budaya lokal dan koordinasi dengan stakeholder terkait. Dengan menerapkan strategi pengembangan bahan ajar PAI berbasis kearifan lokal, diharapkan pendidikan agama Islam dapat menjadi lebih relevan, bermakna, dan menggugah minat siswa dalam memahami dan mengamalkan nilai-nilai Islam dalam konteks kehidupan sehari-hari mereka.

Abstract: Islamic Religious Education (PAI) is an integral part of education in many countries with a majority Muslim population. In the context of Islamic religious education, the development of relevant and meaningful teaching materials is very important to ensure a deep understanding of Islamic religious and ethical values. One approach that is increasingly being applied in developing PAI teaching materials is based on local wisdom. This research discusses strategies for developing PAI teaching materials that focus on local wisdom values. This approach aims to link Islamic teachings with local culture, traditions and values ​​in a region or community. This article identifies the benefits of developing teaching materials based on local wisdom, including respect for local culture, increasing student engagement, and increasing the relevance of learning. Apart from that, this research discusses various strategies that can be used in developing PAI teaching materials based on local wisdom. This includes collecting and analyzing local cultural values, integrating elements of local wisdom in teaching materials, and involving local communities in the development process. In the context of globalization, developing PAI teaching materials based on local wisdom can help maintain cultural uniqueness and identity while promoting a deep understanding of Islam. This research also highlights the challenges that may be faced in developing local wisdom-based teaching materials, such as a deep understanding of local culture and coordination with relevant stakeholders. By implementing a strategy to develop PAI teaching materials based on local wisdom, it is hoped that Islamic religious education can become more relevant, meaningful and arouse students' interest in understanding and practicing Islamic values ​​in the context of their daily lives.