Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Meningkatkan Keterampilan Wudhu Siswa Kelas IV UPT SDN 1 Waringinsari Barat

Abstract

Artikel ini membahas tentang peningkatan keterampilan wudhu pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan metode demonstrasi di SD Negeri 1 Waringinsari Barat Kecamatan Sukoharjo Kabupaten Pringsewu. Kajiannya dilatar belakangi karena banyak siswa kelas IV yang belum bisa melaksanakan wudhu dengan baik dan benar. Hal ini terlihat dari perolehan nilai praktik yang belum mencapai KKM. Dari 20 siswa dikelas IV hanya 9 siswa atau 45% yang tuntas KKM, berarti masih ada 11 siswa yang belum tuntas pada materi wudhu. Peneliti berupaya keras untuk melakukan perbaikan dalam pembelajaran wudhu melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan metode demonstrasi melalui dua siklus. Hasil penelitian perbaikan pembelajaran mengalami peningkatan pada materi wudhu dari pembelajaran awal 45% meningkat menjadi 65% disiklus I dan meningkat menjadi 95% pada siklus II. Dengan demikian perbaikan pembelajaran PAI pada materi wudhu menggunakan metode demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam melaksanakan wudhu. Sehingga peneliti memutuskan untuk mengakhiri Penelitian Tindakan Kelas hanya sampai pada siklus II saja