Upaya Guru PAI Dalam Mengatasi Perilaku Insecure Pada Siswa Kelas II SD Negeri 06 Tebat Karai Melalui Pendekatan Kasih Sayang

Abstract

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah: bagaimana upaya guru PAI dalam menangani siswa Kelas II yang Insecure (pemalu, rendah diri dan tidak percaya diri) di SD Negeri 06 Tebat Karai. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif, yakni suatu proses penelitian yang menghasilkan data deskriptif baik berupa tulisan atau ungkapan yang diperoleh langsung dari lapangan atau wilayah penelititan. Sedangkan analisa data yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, yakni menguraikan, mendeskripsikan dan mengungkapkan gagasan-gagasan atau ide-ide dalam menangani siswa yang insecure. Setelah data dianalisis maka diperoleh kesimpulan bahwa: Upaya guru PAI dalam mengatasi perilaku insecure pada siswa di SD Negeri 06 Tebat Karai yaitu Memberikan Motivasi Belajar, Memberikan kesempatan untuk maju ke depan kelas secara Berulang, melibatkan siswa dalam pengambilan keputusan, mengapresiasi setiap pencapaian siswa, mendukung kepercayaan diri, menyediakan suasana yang hangat dan penuh penerimaan, tidak membandingkan kemampuan siswa dengan kemampuan temannya, menjadi pendengar yang baik dan mengajari siswa untuk bertanggung jawab. Semua upaya itu dilakukan Guru PAI dengan tulus dan penuh kasih sayang.