Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Berbantu Media Kartu Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SDN 2 Lambu Kibang

Abstract

Belajar merupakan suatu kebutuhan manusia untuk meningkatkan taraf hidup dan kualitas dirinya. Mata pembelajaran PAI tidak hanya menuntut peserta didik untuk memahami apa yang telah dipelajari, tetapi juga harus memberikan contoh-contoh sosial yang nyata di lingkungan masyarakat, dan juga ketakwaannya kepada Allah SWT. Pembelajaran PAI di sekolah dasar hendaknya suatu kegiatan pembelajaran yang disenangi dan bermakna bagi peserta didik agar tujuan dari pembelajaran PAI dapat tercapai. Supaya pembelajaran disenangi dan diminati oleh para peserta didik, maka para pendidik harus mampu memilih model pembelajaran yang tepat salah satunya model pembelajaran Make a Match berbantu Media Kartu. Media kartu ini merupakan salah satu contoh media pembelajaran yang efektif yang mampu merangsang siswa untuk tertarik dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik dengan menggunakan model Make a Match berbantu media gambar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas IV SDN 2 Lambu Kibang Kecamatan Lambu Kibang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian dan analisis data bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Make a Match berbantu media kartu dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama Islam Berperilaku Terpuji peserta didik kelas IV SDN 2 lambu Kibang Kecamatan Lambu Kibang Kabupaten Tulang Bawang Barat. Hal ini dibuktikan dari hasil aktivitas belajar peserta didik yang mengalami peningkatan dari tiap siklusnya.