Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menggunakan Multimedia Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SD Negeri 145 Rejang Lebong

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui upaya pengajar PAI dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran PAI menggunakan multimedia di SD Negeri 145 Rejang Lebong dan untuk mengetahui hambatan pengajar PAI dalam meningkatkan prestasi belajar menggunakan multimedia di Sekolah Dasar Negeri 145 Rejang Lebong. Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa menggunakan multimedia, pengajar PAI di SD Negeri 145 Rejang Lebong melakukan penyesuaian media menggunakan materi yang diajarkan, mengutamakan kegiatan siswa dalam memecahkan bahan ajar dan mengevaluasi proses belajar mengajar yang dilakukan menggunakan multimedia. Adapun kendala yang dialami pengajar PAI menggunakan multimedia pada Sekolah Dasar Negeri 145 Rejang Lebong belum meratanya infrastuktur yang mendukung penerapan multimedia pada mata pelajaran PAI misalnya ruang lab, ruang praktek dan ruangan untuk melaksanakan pembelajaran menggunakan multimedia. Ketidaksiapaan asal daya insan untuk memanfaatkan multimedia pula sebagai hambatan pengajar pada proses pembelajaran PAI di SD Negeri 145 Rejang Lebong dan masih kurangnya pengajar PAI dalam menggunakan multimedia ketika melaksanakan Proses Belajar Mengajar. Faktor yang meningkatkan prestasi belajar PAI menggunakan multimedia pada Sekolah Dasar Negeri 145 Rejang Lebong merupakan adanya rasa bahagia ketika belajar, mengutamakan keterlibatan siswa pada proses belajar mengajar.