Peningkatan Pembelajaran Agama Islam Melalui Metode Pemberian Tugas Belajar Dan Resitasi Pada Siswa SDN 2 Sukaraja Tiga Kec Marga Tiga Kabupaten Lampung Timur Tahun Ajaran 2021/2022

Abstract

Peningkatan pembelajaran agama islam melalui Metode Pemberian Tugas Belajar dan Resitasi pada siswa kelas V (studi kasus di SD Negeri 2 Sukaraja Tiga ). adapun tujuan penelitian 1) Untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkannya Metode Pemberian Tugas Belajar dan Resitasi di SD Negeri 2 Sukaraja Tiga 2) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa setelah diterapkan Metode Pemberian Tugas Belajar dan Resitasi di SD Negeri 2 Sukaraja Tiga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan Metode Resitasi pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD NEGERI 2 Sukaraja Tiga sudah cukup baik yaitu dengan persentase 56% -75%. 2) Terjadi Peningkatan Motivasi belajar siswa di SD NEGERI 2 Sukaraja Tiga dengan persentase 56%-75% yang dikatagorikan Cukup baik. 3) Faktor faktor yang mempengaruhi Penerapan Metode Resitasi adalah : Peserta didik, Guru, Fasilitas, Bahan pelajaran, Situasi, Lingkungan sekitar dan Keadaan kelas.