Pelaksanaan Tugas Dan Fungsi Guru Pendidikan Agama Islam Di SDN 92 Bengkulu Tengah

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu unsur yang sangat penting dalam mewujudkan bangsa dan negara Indonesia yang cerdas, maju dan berakhlak mulia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan tugas dan fungsi guru Pendidikan Agama Islam dan faktor yang menghambat dalam pelaksanaan tugas dan fungsi guru Pendidikan Agama Islam di SDN 92 Bengkulu Tengah. Metode penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian pelaksanaan tugas dan fungsi guru Pendidikan Agama Islam dalam pelaksanaan pengajaran hanya terjadi transfer of knowledge (transfer pengetahuan) di antara guru dan peserta didik dan mengabaikan transfer of value (transfer nilai). Sehingga dari pengamatan penulis masih terlihat peserta didik yang bolos ketika jam belajar, buang sampah sembarangan, kurang sopan santun terhadap guru dan lainnya. Pelaksanaan tugas dan fungsi guru PAI di sekolah ini yang dilakukan oleh guru agama ini melalui melaksanakan tugas mengajar, membimbing, administrator dan melaksanakan fungsi instruksional, edukasional, manajerial dari kelas I sampai kelas VI. Membina dalam bentuk melakukan penyuluhan, rutin melakukan kegiatan kultum setiap hari jumat, memberikan nasehat-nasehat kepada peserta didik dan melaksanakan bimbingan kepada anak yang mengalami masalah dalam belajar yaitu siswa yang tidak mencapai nilai KKM.