Sinkronisasi Nilai-nilai Islam Berkemajuan dalam Pendidikan Agama Islam (PAI)

Abstract

Kebangkitan Islam di wilayah negeri berpenduduk muslim senantiasa berdengung. Berbagai cara dilakukan berdasarkan prinsip pemahaman ajaran Islam yang diyakininya. Setiap kelompok Islam berusaha memberikan wajah Islam yang sesungguhnya kepada masyarakat lokal maupun internasional. Indonesia merupakan negara yang diprediksi menjadi salah satu wilayah yang menjadi peradaban Islam, hal itu dapat terlihat dalam jargon Islam berkemajuan dan Islam nusantara. Suatu tantangan tersendiri bagi Pendidikan Agama Islam untuk mengikuti salah satu dari dua jargon di atas, atau hanya mengambill yang dianggap selaras dengan konsep PAI. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan konsep Islam berkemajuan yang selaras dengan Pendidikan Agama Islam yang diterapkan di sekolah-sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan yang bersifat deskriptif. Hasil penelitian menguraikan konsep Islam berkemajuan yang dapat dijadikan sebagai pandangan dalam merumuskan Pendidikan Agama Islam. Kuatnya kultur Muhammadiyah di sekolah-sekolah dibawah naungan organisasi masyarakat (ormas) Muhammadiyah tentu lebih banyak mewarnai penanaman ajaran agama Islam, sedangkan sekolah umum lebih banyak pada implementasi Islam berkemajuan pada materi-materi PAI.