Pengaruh Tingkat Pendapatan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran PAI Siswa Di SDN 19 Kabupaten Seluma

Abstract

Pencapaian hasil belajar salah satunya ditentukan oleh nilai prestasi yang diperoleh peserta didik. Proses dan hasil itu sangat dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satu faktornya adalah pendapatan orang tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap pengaruh tingkat pendapatan orang tua terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran PAI siswa di SDN 19 Seluma. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas II sampai kelas VI yang berjumlah 165 siswa. Sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Proportioned Stratified Random Sampling dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 35 % dari masing-masing siswa kelas II - VI yang berjumlah 58 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif, teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunkan rumus Koefisien Kontigensi. Berdasarkan pembahasan dapat disimpulkan tingkat pendapatan orang tua berpengaruh terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran PAI, hal ini dibuktikan dengan melihat hasil koefisien korelasi sebesar 0,4958, dengan taraf signifikansi 5% menggunkan Chi Kuadrat adalah 18,905, sedangkan didapatkan nilai Chi Tabel dalam penelitian ini adalah 16,919 dengan mendapatkan hasil bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara tingkat pendapatan orang tua dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI dengan besarnya kontribusi varibel X yaitu pendapatan orang tua terhadap variabel Y yaitu prestasi belajar sebesar 25%, sedangkan 75 % lagi variabel Y di pengaruhi oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.