Urgensi Pendidikan Agama Islam Dalam Keluarga Di Era Digital

Abstract

Artikel merupakan hasil penelitian yang dilatar belakangi oleh Orang tua adalah orang pertama dan utama yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan pendidikan agama bagi anak-anaknya di dalam keluarga Era digital juga memberikan kontribusi terhadap bergesernya tatanan interaksi social serta tergerusnya nilai-nilai yang ada, termasuk nilai-nilai diyakini oleh keluarga islami. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah urgensi pendidikan agama islam dalam keluarga di era gadget. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagai mana seharusnya suatu keluarga mampu mempersiapkan generasi yang baik melalui pendidikan agama islam sehingga mereka mampu mengambil manfaat dari segala kemudahan yang ditawarkan di era digital tanpa harus meninggalkan jatidiri mereka sebagai keluarga yang islami erta menyegerakan diri untuk sadar dan membentengi diri dengan berbagai kemampuan ilmu agama pada diri setiap individu. Metode penelitian yang digunakan adalah yang di gunakan penelitian studi kepustakaan (library research) yaitu dengan menghimpun data dari tulisan-tulisan (literasi) yang mempunyai kaitan dengan topik yang dibahas, yaitu urgensi Pendidikan Agama islam dalam keluarga di Era Gadget. Hasil penelitian yang dilakukan adalah teknologi yang terjadi sekarang membawa perubahan besar terhadap tatanan kehidupan. Kemajuan itu dapat dimanfaatkan dari segala kalangan, baik anak-anak maupun orang dewasa. Segala sesuatu yang dulunya dilakukan secara manual sekarang dilakukan serba online sehingga memberikan banyak dampak positif pada kehidupan saat ini. Namun selain banyaknya dampak positif, perkembangan teknologi ini juga memiliki dampak negatif. Untuk mengantisipasi adanya penyimpangan dan dampak negatif yang di timbulkan maka adanya penerapan pendidikan agama islam sejak dini yaitu dari kedua orangtua di rumah.