Strategi Internal Nilai-Nilai Pembelajaran PAI Terhadap Pembentukan Karakter Siswa

Abstract

Penelitian ini menjelaskan mengenai strategi internalisasi pada nilai-nilai pendidikan agam Islam dalam pembentukan karakter siswa di sekolah. Mengingat bahwa posisi pendidik yang sangat berpengaruh terhadap karater siswa, juga sebagai pembimbing dan fasilitator yang memiliki tugas transfer pengetahuan, oleh karena itu pendidik tentunya harus mampu memfasilitasi siswa dalam mengembangkan dirinya yang disertai dengan bimbingan yang intersif. Diawali dengan konsep internalisasi nilai, tahapan dalam proses internalisasi. Kemudian penelitian ini akan memaparkan teori strategi internalisasi nilai yang populer di dunia pendidikan. Dalam penelituan ini akan dibahas strategi guru kepada siswa melalui lima pendekatan, yakni pendekatan indoktrinasi, pendekatan moral reasoning, pendekatan forecasting concequence, pendekaatan klasifikasi nilai, dan pendekatan ibrah dan amtsal.