Pemanfaatan Teknologi Informasi Pada Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar

Abstract

Pengaruh kemajuan teknologi informasi telah mencakup seluruh aspek kehidupan. Dunia pendidikan pun tak luput dari pengaruhnya. Pendidikan agama Islam sebagai mata pelajaran wajib di sekolah dasar yang memberikan kontribusi besar pada pendidikan karakter generasi bangsa. Dengan demikian, guru pendidikan agama Islam sebagai komponen penting yang membimbing siswa dalam mengembangkan kompetensi pengetahuan, keterampilan dan karakter harus mampu menghadirkan proses pembelajaran yang inovatif dan tidak membosankan. Tujuan penulisan ini adalah untuk memberikan informasi terkait pemanfaatan teknologi informasi pada pendidikan agama Islam di sekolah dasar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (Library Research) dimana studi kepustakaan adalah kegiatan mengumpulkan bahan-bahan yang berkaitan dengan penelitian yang berasal dari buku, jurnal-jurnal ilmiah, literatur-literatur dan publikasi-publikasi lain yang layak dijadikan sumber untuk penelitian yang akan di teliti penulis, dengan cara mendeskripsikan dan menguraikan data tersebut melalui beberapa pendapat para ahli. Pemanfaatan teknologi informasi pada pendidikan agama Islam di sekolah dasar dapat menggunakan teknologi informasi berbasis visual, teknologi informasi berbasis audio dan teknologi informasi berbasis visual audio.