Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Berkirim Salam Dan Soal Bagi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 01 Bengkulu Utara

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan Teknik Pembelajaran Kooperatif Berkirim dan Soal Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 01 Bengkulu Utara. Penelitian dilakukan dalam dua siklus yang terdiri dari dua kali pertemuan. Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang diteliti adalah siswa kelas VIII siswa SMP Negeri 01 Bengkulu Utara jumlah siswa 32 orang, terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Karakteristiknya adalah bahwa siswa tidak memiliki keberanian untuk menanyakan pendapatnya dan menjelaskan materi pembelajaran.