Pemenfaatan Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap Minat Belajar SDN 2 JAGARAGA

Abstract

Proses belajar mengajar pada hakekatnya adalah proses komunikasi. Kegiatan mengajar ini merupakan tempat dimana guru dan siswa bertukar pikiran dan mengembangkan ide dan pengetahuan. Namun dalam pembelajaran seperti ini, karena kurangnya persiapan siswa dan kurangnya minat belajar, sering terjadi penyimpangan atau komunikasi yang buruk dan efisiensi yang rendah.tujuannya penelitian ini untuk mengetahui apakah media gambar ini dapat meningkatkan minat belajar peserta didik. Jenis penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan) dengan pendekatan deskriftif  kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Dalam Subjek penelitian adalah guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didik kelas IV. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya teknik analisis data itu menggunakan reduksi data, penyajian, kesimpulan, verifikasi, kemudian uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitin ini dapat diperoleh saat menerapkan media pembelajaran gambar ini. Kesimpulannya dalam menggunakan media gambar ini melalui empat tahapan yaitu: persiapan, penyiapan, evaluasi, dan tindak lanjut. Kemudian bahwa media gambar ini sangat berpengaruh terhadap minat belajar peserta didik di SDN 2 JAGARAGA. Media gambar ini mempunyai kelebihan dan kekurangannya.