Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Aqidah Kelas VIII SMP N 41 Rejang Lebong

Abstract

Kurangnya penguasaan materi aqidah pada siswa membuat guru harus menggunakan dan memilih media pembelajaran yang tepat agar siswa bisa paham materi ini. Media audio visual dirasa tepat untuk pembelajaran materi ini karena siswa gemar menggunakan handphone dan melihat youtube. Penelitian ini berjudul “ Penerapan Media Pembelajaran Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Aqidah Kelas VIII SMP N 41 Rejang Lebong ”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivitas peningkatan hasil belajar siswa kelas VIII SMP N 41 Rejang Lebong menggunakan media audio visual dengan metode penelitian tindakan kelas. Prosedur yang digunakan mencakup 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil yang diperoleh setelah dilakukan tindakan menunjukan peningkatan secara segnifikan dimana nilai rata- rata siswa pada siklus I 70,00 dan mengalami peningkatan pada siklus ke II dimana nilai rata- rata siswa 80,90. Peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa merupakan dampak dari pembelajaran dengan penerapan media pembelajaran audio visual. Dari hasil pengujian ada perbedaan hasil belajar antara siklus I dan siklus II. Berdasarkan hasil ini disarankan bahwa  guru hendaknya dapat menggunakan dan menerapkan Media pembelajaran audio visual dalam pembelajaran agama Islam dan diharapkan terjadi peningkatan pada hasil belajar siswa.