Menuju Kesadaran Multikultural dalam Pendidikan Agama Islam: Toleransi dan Pemahaman Antar Agama di Sekolah

Abstract

Abstrak: Pendidikan Agama Islam merupakan bagian integral dari sistem pendidikan di Indonesia. Sejak kolonial hingga era modern, pendidikan agama Islam menjadi bagian kurikulum di sekolah-sekolah. Namun, di era globalisasi yang semakin maju seperti saat ini, tantangan yang dihadapi dalam pendidikan agama Islam menjadi semakin kompleks. Salah satu tantangannya adalah mengatasi perbedaan budaya, agama, dan cara pandang yang beragam di antara siswa.wawancara dan observasi,Integrasi Kurikulum Multikultural di Sekolah yang berhasil dalam toleransi dan pemahaman antar agama telah mengintegrasikan unsur multikultural ke dalam kurikulum. Ini mencakup pembelajaran tentang berbagai agama dan budaya, serta pembahasan nilai-nilai universal yang bersifat lintas-agama seperti cinta, perdamaian, dan kerja sama. siswa menerima pembelajaran agama Islam dengan pendekatan pendidikan multikultural mencapai peningkatan signifikan dalam pemahaman toleransi kerjasama antar agama . Pendekatan pendidikan multikultural dalam pembelajaran agama Islam dapat meningkatkan kesadaran siswa tentang toleransi dan kerjasama antaragama serta kesadaran multikulturalisme. Oleh karena itu, implementasi pendekatan pendidikan multikultural dalam kurikulum agama Islam harus dipertimbangkan untuk memajukan pendidikan yang inklusif dan berdaya saing di era global ini.