Pengaruh Media Sosial terhadap Pemahaman dan Praktik Keislaman Remaja: Tantangan dan Solusi dalam Pendidikan Agama Islam

Abstract

Media sosial telah menjadi bagian integral dari kehidupan remaja, memberikan akses luas terhadap informasi, termasuk terkait pemahaman dan praktik keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh media sosial terhadap pemahaman dan praktik keislaman remaja, serta mengidentifikasi tantangan yang muncul dalam proses tersebut dan solusi yang dapat diterapkan melalui pendidikan agama Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif, melibatkan wawancara mendalam dengan remaja, guru pendidikan agama Islam, dan orang tua, serta analisis konten dari platform media sosial populer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berperan ganda dalam kehidupan keislaman remaja. Di satu sisi, media sosial memberikan kemudahan akses terhadap materi keagamaan, seperti ceramah, kajian, dan panduan ibadah, yang dapat meningkatkan pemahaman dan motivasi untuk praktik keislaman. Namun, di sisi lain, informasi yang tidak terverifikasi, konten radikal, dan distraksi digital menjadi tantangan serius yang dapat mengganggu pemahaman keislaman yang benar dan konsisten. Pendidikan agama Islam memiliki peran strategis untuk membimbing remaja dalam memanfaatkan media sosial secara bijak dan kritis. Sebagai solusi, pendidikan agama Islam dapat mengintegrasikan literasi digital dalam kurikulumnya untuk membantu remaja memilah informasi yang kredibel dan relevan. Selain itu, pendekatan yang interaktif dan kontekstual dalam pengajaran agama Islam dapat meningkatkan daya tarik pembelajaran dan relevansinya dengan kebutuhan remaja di era digital. Dengan strategi ini, media sosial dapat dimanfaatkan sebagai alat yang mendukung pemahaman dan praktik keislaman, sehingga membentuk generasi muda yang beriman, berilmu, dan berintegritas.