Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Generasi Milenial di Era Digital

Abstract

Era digital telah membawa perubahan signifikan dalam pola pikir, perilaku, dan gaya hidup generasi milenial. Kondisi ini menuntut adanya penanaman nilai-nilai pendidikan Islam untuk membentuk karakter yang tangguh, berakhlak mulia, dan memiliki integritas dalam menghadapi berbagai tantangan modern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana nilai-nilai pendidikan Islam dapat diimplementasikan secara efektif dalam kehidupan generasi milenial, baik melalui lembaga pendidikan formal maupun media digital. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengkaji berbagai strategi, seperti pengintegrasian nilai-nilai Islam ke dalam kurikulum, pemanfaatan platform digital untuk dakwah, dan peran keluarga serta masyarakat dalam membentuk lingkungan Islami yang kondusif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam yang berlandaskan akhlak, keimanan, dan ketaqwaan mampu menjadi solusi dalam membentuk generasi milenial yang unggul secara spiritual dan moral. Pemanfaatan teknologi digital sebagai sarana dakwah dan pendidikan juga menjadi faktor kunci dalam menyelaraskan kebutuhan generasi milenial dengan nilai-nilai Islam. Penelitian ini memberikan rekomendasi kepada pendidik, keluarga, dan institusi untuk memaksimalkan peran pendidikan Islam dalam membentuk karakter generasi yang berdaya saing namun tetap berpegang teguh pada ajaran agama.