Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Keislaman Siswa Sekolah Dasar

Sri Nanik Handayani

Authors

Sri Nanik Handayani Mts Raudlatul Muta’alimin

Keywords:

Lingkungan Sekolah, Pemahaman Nilai Keislaman, siswa Sekolah Dasar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh lingkungan sekolah terhadap pemahaman nilai-nilai keislaman siswa sekolah dasar. Lingkungan sekolah memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan nilai-nilai keislaman siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan melibatkan siswa sekolah dasar sebagai responden. Instrumen penelitian berupa kuesioner dan wawancara digunakan untuk mengumpulkan data mengenai lingkungan sekolah dan pemahaman nilai-nilai keislaman siswa. Hasil analisis data menggunakan teknik statistik menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara lingkungan sekolah dan pemahaman nilai-nilai keislaman siswa. Temuan ini dapat menjadi dasar bagi pengembangan strategi pendidikan yang lebih efektif untuk memperkuat pemahaman nilai-nilai keislaman di tingkat dasar.

References

APRILIA, R. IMPLEMENTASI LEARNING BEYOND THE FACTS DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI DI MA NU …. repository.iainkudus.ac.id, 2017. http://repository.iainkudus.ac.id/2114/.

Destriani. “Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Moderasi Beragama Menuju Society Era 5.0.” International Journal Of Educational Resources 2, no. 06 (2021): 648–64.

Fauzia, L. “Implementasi Metode Learning Start With a Question Pada Pembelajaran Akidah Akhlak.” INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 2020. https://ojs3.uinsaizu.ac.id/index.php/insania/article/view/4199.

Nasir, Mohamad Abdun. “Revisiting the Javanese Muslim Slametan: Islam, Local Tradition, Honor and Symbolic Communication.” Al-Jami’ah: Journal of Islamic Studies 57, no. 2 (December 2019): 329–58. https://doi.org/10.14421/ajis.2019.572.329-358.

Partono, P, H N Wardhani, N I Setyowati, and ... “Strategi Meningkatkan Kompetensi 4C (Critical Thinking, Creativity, Communication, & Collaborative).” Jurnal Penelitian Ilmu …, 2021. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpip/article/view/35810.

Rohman, M Z. Penerapan Manajemen Tenaga Pendidik Dalam Meningkatan Kompetensi Guru Di MTs NU Khoiriyyah Bae Kudus. repository.iainkudus.ac.id, 2019. http://repository.iainkudus.ac.id/3084/.

Rusby, Z, N Hayati, and I Cahyadi. “Upaya Guru Mengembangkan Media Visual Dalam Proses Pembelajaran Fiqih Di MAN Kuok Bangkinang Kabupaten Kampar.” Jurnal Al-Hikmah, 2017. http://repository.uir.ac.id/id/eprint/17970.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2011.

Susanti, D I, and M SH. Penafsiran Hukum: Teori Dan Metode. books.google.com, 2021. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=6eY_EAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=memahami+kompleksitas+sistem+kehidupan&ots=SmvrfvhpEJ&sig=rF5tVG84iQ39ppqnx7Opk8xMFN0.