Dampak Bermain Gadget Pada Interaksi Sosial Anak Usia Dini
Keywords:
Bermain, Gadget, Interaksi sosialAbstract
Perkembangan teknologi mengalami perkembangan yang pesat dan canggih. Hal ini menyebabkan berbagai pengaruh pada kehidupan manusia. Salah satu perkembangan teknologi saat ini adalah gadget. Zaman sekarang anak usia dini senang menghabiskan waktu dengan bemain gadget. Anak yang cendrung terus-menerus menggunakan gadget akan menjadi ketergantungan dan kegiatan yang rutin dilakukan. Hal ini berdampak pada perkembangan anak salah satunya pengembangan interaksi sosial. Interaksi sosial yaitu hubungan baik yang terjadi dalam kelompok individu dalam berkomunikasi maupun berprilaku. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dampak bermain gadget pada interaksi sosial anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian pustaka yaitu menghubungkan penelitian dengan literatur yang ada dan mengisi celah dalam penelitian sebelumnya. Hasil penelitian pada penelitian ini yaitu penggunaan gaget pada anak lebih banyak digunakan untuk bermain. Dampak bermain gadget terhadap interaksi sosial anak usia dini memberikan dampak negatif. Ketergantungan anak berinteraksi dengan gadget menjadikan anak memiliki kepibadian tidak peduli dengan lingkungan sekitar.
References
Fitri, S. (2017). Dampak Positif Dan Negatif Sosial Media Terhadap Perubahan Sosial Anak. Naturalistic : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(2),118–123. Https://Doi.Org/10.35568/Naturalistic.V1i2.5
Witarsa Ramdhan , Hadi Rina Sri Mulyani , Nurhananik, H. N. R. (2018). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogi, 4(1), 9–20.
Sari, E. P., Nurmaidah, L. V., Dewi, N. M., Puspita, D. A., Izzah, O. N., Rochman, N., & Taufiq, H. (2021). Jurnal Media Keperawatan : Politeknik Kesehatan Makassar Jurnal Media Keperawatan : Politeknik Kesehatan Makassar. 12(01), 131–135.
AlBarashdi, H., Bouazza, A., Jabur, N., & Al-Zubaidi, A. (2016). Smartphone Addiction Reasons and Solutions from the Perspective of Sultan Qaboos University Undergraduates: A Qualitative Study. International Journal of Psychology & Behavior Analysis, 2(1).https://doi.org/10.15344/2455-3867/2016/113.
Zulfitria, Z. (2018). Pola Asuh Orang Tua Dalam Penggunaan Smartphone Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Holistika, 1(2)
Pebriana, P. H. (2017). Penggunaan Gadget Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Analisis 1(1),1–11. Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V1i1.26.
Zaini, M & Soenarto. (2019). Persepsi Orangtua Terhadap Hadirnya Era Teknologi Digital Di Kalangan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini . 3(1), 254–264.
Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V3i1.127.
Yumarni, V. (2018). Pengaruh Gadget terhadap Tumbuh Kembang Anak Usia Dini AH-PIECE. Al Hikmah Proceedings on Islamic Early Childhood Education, 1, 293-300.
Suhana, M. (2018). Influence Of Gadget Usage On Children’s Social-Emotional Development. In International Conference Of Early Childhood Education (Icece 2017) 169, Hal. 224–227.
Widiastiti, N. L. G. M., & Agustika, G. N. S. (2020). Intensitas Penggunaan Gadget Oleh Anak Usia Dini Ditinjau Dari Pola Asuh Orang Tua Di Kabupaten Badung. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 8(2), 112-120.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Endang Saputra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a 