Profesionalisme Guru Dalam Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan

Abstract

Pendidikan adalah jalan menuju kesuksesan hidup, tetapi kualitas pendidikan di Indonesia dianggap masih rendah. Salah satu faktor yang mengakibatkan kualitas pendidikan di Indonesia rendah adalah guru yang tidak profesional. Guru adalah faktor utama dalam mewujudkan kesuksesan pendidikan. Tanpa keterlibatan aktif dari guru pendidikan akan merosot tajam. Oleh karena itu idealnya guru harus profesional dan memiliki kompetensi seperti pedagogik, kepribadian, profesional dan sosial untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Metode dalam makalah ini adalah menggunakan kualitatif deskriptif berdasarkan pada teori kinerja atau kompetensi dan pengembangan guru.