Penggunaan Alat Peraga Magnet Untuk Meningkatkan Kemampuan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V

Abstract

Penelitian pada Pembelajaran IPA di MI Al Falah Gunungkasihmenekankan pada pemberian pengalamam langsung dan kegiatan praktis untuk mengembangkan kompetensi agar siswa mampu menjelajahi dan memahami materi secara ilmiah. sehingga hasil belajar akan lebih meningkat, Dalam pembelajaran IPA, alat peraga juga memegang peranan penting sebagai alat yang dapat  mendorong semangat belajar siswa, dan berdasarkan identifikasi masalah dan analisis masalah, maka permasalahan dalam penelitian ini dirumuskan: “Apakah penggunaan alat peraga magnet dapat meningkatkan  kemampuan belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V MI Al Falah Gunungkasih. Metode penggunaan alat peraga dalam pembelajaran IPA yang diawali dengan pengenalan dan pemahaman yang bermakna tentang alat peraga magnet. Metode adalah suatu pengajaran dari pendekatan yang sifatnya teoritik atau prosedur dari pendekatan. Pendekatan ialah salah satu sifat atau keadaan sesuai dengan kodratnya atau sifat ilmiah IPA itu. Hasil observasi dan refleksi yang dilkukan ternyata adanya peningkatan pembelajaran dalam menggunakan alat peraga sehingga dapat menumbuhkan motifasi dan minat siswa dalam belajar IPA. demikian menunjukkan bahwa adanya peningkatan yang signifikan dengan menggunakan alat peraga sehingga aktivitas dan hasil belajar dapat tercapai