Penerapan Metode Murattal Untuk Meningkatkan Kemampuan Hafalan Surat Pendek Pada Peserta Didik Kelas VII Mts Darurrohman Tulang Bawang Tengah

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan judul “Metode Pembelajaran Kelas Tahfidz Al-Qur‟an di MTs Darurrohman Tulang Bawang Tengah ”. Al-Qur‟an merupakan kitab suci yang diturunkan kepada nabi Muhammad saw sebagai petunjuk, pelajaran, dan pedoman hidup bagi umat Islam. Para penghafal al- Qur‟an adalah orang-orang yang telah dipilih oleh Allah swt sepanjang sejarah kehidupan manusia untuk menjaga kemurnian al-Qur‟an. MTs Darurrohman Tulang Bawang Tengah memiliki program unggulan yaitu kelas tahfidz al-qur‟an. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, objek penelitiannya adalah metode pembelajaran kelas tahfidz. Sedangkan subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, Ustadz pembimbing kelas tahfidz, dan para siswa yang sedang menjalani proses menghafal. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mendiskripsikan metode yang digunakan dalam pembelajaran kelas tahfidz al-qur‟an. 2) untuk mendiskripsikan tingkat keberhasilan metode pembelajaran kelas tahfidz al-qur‟an. Metode pengumpulan data yang digunakan penulis adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kelas tahfidz al-qur‟an di MTs Darurrohman Tulang Bawang Tengah menggunakan metode Murattal